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Le cahier de texte est ici pour suivre le travail à faire

Le programme des Interrogations orales est ici

Cours-TD du Mercredi 18 mars

Mercredi 18 mars de 14 à16h   * Chercher par écrit les exercices I.1 puis II.1, II.3 et II.4 de la feuille de TD. L'exercice II.4 est un extrait de sujet de concours (CCINP). * J'enverrai les solutions jeudi dans la journée.     Utilisez le bouton commentaires ci-dessous pour poser vos questions uniquement sur les thèmes indiqués ci-dessus....

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Cours-TD du 17 mars

Voir le corrigé déposé sur la page spéciale....

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Cours-TD du Mardi 17 mars

Mardi 17 mars de 10 à 12h * Lire le cours intitulé "Thermodynamique du rédox" * Faites-votre fiche résumé de ce cours * Cherchez l'exercice sur la batterie et rédigez le sur une feuille (cahier fermé) * J'enverrai la solution mercredi soir   Utilisez le bouton commentaires ci-dessous pour poser vos questions uniquement sur les thèmes indiqués ci-dessus.  ...

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Enseignement à distance

Réactivation du blog ! Principe général : pour les deux-trois semaines qui viennent, on garde l'EdT classique et on finit le cours, les DM, les TIPE. Travail à faire * chercher le DM8 et le rédiger pour mercredi 18 mars puis lire le corrigé distribué aujourd'hui en TP * pour ceux qui auraient dû avoir une colle de chimie (quel que que soit le colleur), vous pouvez me demander par mail un exercice si vous le souhaitez * pour ceux qui devaient passer l'exposé de TIPE, il faut m'envoyer votre diaporam...

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Voiture électrique ou pas ?

Des nouveaux véhicules automobiles pas très verts ! Le dernier rapport alarmiste du GIEC coïncide presque avec le Salon mondial de l’automobile à Paris en cette mi-octobre. Bonne occasion pour voir si les nouveaux véhicules vont aider à rester sous 1,5 °C de réchauffement d’ici 2030 (1) ! Alors que la progression des ventes d’automobiles de l’ordre de 2,6 % annuels n’a pas été ralentie depuis l’accord de Paris de 2015, constructeurs et gouvernements dans un grand élan «...

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Sites à consulter

Pour réviser : 1° l'approche endo/exo : https://employees.csbsju.edu/cschaller/Reactivity/pericyclic/peri%20endo.htm 2° des synthèses par nom de réactions : https://www.chem.wisc.edu/areas/reich/syntheses/syntheses.htm  ...

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A méditer

L’examen attentif et l’inventaire des erreurs du passé sert à progresser. En suivant le chemin qui s’appelle plus tard, nous arrivons sur la place qui s’appelle jamais. Sénèque Ne me dites pas que le problème est difficile. S’il n’était pas difficile ce ne serait pas un problème. Maréchal Foch  ...

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