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Le cahier de texte est ici pour suivre le travail à faire

Le programme des Interrogations orales est ici. 

DS2

5/11/24
Moyenne : 10,0
Moyenne 3/2 : 9,9
Moyenne 5/2 : 10,9


Exercice 1
* Reconnaître les fonctions amine, alcool et phénol est vital pour attribuer les pKA.
Dans l'eau les couples ROH/RO- et RNH2/RH- ne se voient pas....
* Pour comparer deux couples, il faut les écrire et observer les structures et écrire la mésomérie !
* Dessiner un petit bécher, permet de visualiser les réactifs qu'il faut écrire dans une réaction... au lieu de faire intervenir des réactifs qui n'existent pas !

Exercice 2
* confusion entre Substitution et Addition pourtant un simple bilan permet de voir cela
A + B = C indique une addition de A sur B
AX + B = AB + X indique une substitution de X par B...
* En RMN, il faut commenter la valeur de δ et cela suffit parfois pour attribuer le signal. Par exemple, δ = 5 ppm est caractéristique d'un proton vinylique (c'est-à-dire H-C=C) et δ = 4 ppm est caractéristique de H-C-O .
* Q34 montre que les 3 heures de TP iodométrie et Extraction liquide/liquide n'ont servi à rien (soupir...)

Exercice 3
En cinétique, on écrit le bilan et on définit la vitesse v. Pour A + b = C + D, il y a 4 défintions possibles. Il n'est pas interdit de choisir la plus astucieuse !!! pour éviter des calculs atroces.
Donc quand le sujet propose un affreux mécanisme (avec plein d'étapes élémentaires), on commence par choisir la définition de v qui fait intervenir le moins d'étapes élémentaires.

Exercice 4
La définition de X (en fait XA ou XB) suppose avoir repérer le réactif limitant. Bref ceux qui n'ont pas fait un tableau d'avancement sérieux ont échoué.










 

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